Vol. 26 No. 2 (2016)
VSEBINA / INDICE GENERALE / CONTENTS
Mojca Golobič & Katarina Ana Lestan: Potential impacts of EU policies on cultural landscape diversity: example of Slovenian coastal landscapes ................................................. 193
I potenziali effetti delle politiche europee sulla diversita del paesaggio: esempio di paesaggi di Costa Slovena
Potencialni vplivi politik EU na raznolikost kulturne krajine: primer slovenskih obalnih krajin
Ines Unetič: Pyramidal cypress trees, linear terraces and a walk among aromatic herbs. Multifaceted cultural landscape and human perception thereof ............................... 213
Cipressi piramidali, terrazze lineari e una passeggiata tra le erbe aromatiche. Paesaggio culturale sfaccettato e la percezione che l’uomo ha di esso
Piramidalne ciprese, linearne terase in sprehod med dišavnicami. Večplastnost kulturne krajine in človekove percepcije le-te
Boris Dorbić & Elma Temim: Povijesni pregled razvoja vrtlarstva i krajobraznog uređenja Šibenika i okolice u razdoblju 1880.-1945. godine ............................................... 227
Rassegna storica dello sviluppo del giardinaggio e dell arte ambientale di Sebenico e dei suoi dintorni durante il periodo 1945-1985
A Historical Overview of the Development of Gardening and Landscaping in Šibenik and Its Outskirts during the Period 1880 to 1945
Nina Jurinčič: Literarni turizem in kulturne geografije krajev: Študija primera – Center Jamesa Joycea in Dublin ........................................ 247
Turismo Letterario e geografie culturali dei luoghi: Caso di studio – Centro James Joyce e Dublino
Literary tourism and the cultural geography of a place: Case study – James Joyce Centre and Dublin
Metod Šuligoj: Memories of War and Warfare Tourism in Croatia ................................................. 259
Ricordi di guerra e turismo di guerra in Croazia
Spomini na vojno in z vojno povezani turizem na Hrvaškem
Daniela Angelina Jelinčić, Anamarija Farkaš & Sanja Tišma: Social Innovations:
Sign of the Times? .................................................. 271
Innovazioni sociali: segno dei tempi?
Družbene inovacije: značilnost današnjega časa?
Dragana Francišković & Lidija Nerandžić Čanda: The Mediterranean Discourse in the Short Stories by Ivo Andrić ........................... 285
Il Discorso del Mediterraneo nei racconti di Ivo Andrić
Mediteranski diskurz v pripovedkah Iva Andrića
Asta Vrečko: Representations of trauma: Davide Toffolo’s Italian Winter ................................ 293
Rappresentazione del trauma nel L’inverno d’Italia da Davide Toffolo
Reprezentacija travm in roman v stripu Italijanska zima Davida Toffolo
Andrea Matošević & Iva Youens: Prkos političkoj i zemaljskoj sili teži. Genealogija „devete“ umjetnosti u ranom opusu Antuna Motike ............. 305
La sfida alla forza di gravita politica e terrestre. Genealogia dell’arte fumettistica nell’opera giovanile di Antun Motika
Defiance to the political and the earthly gravity. Genealogy of the »ninth« art in the early opus of Antun Motika
Nenad Perošević & Miloš Krivokapić: Prosvjećivanje naroda i problem nepismenosti u Crnoj Gori i Jugoslaviji (1947−1951) ................... 317
L’erudizione del popolo e il problema dell’analfabetismo in Montenegro ed in Jugoslavia (1947-1951)
Enlightenment and the Illiteracy Problem in Montenegro and Yugoslavia from 1947 to 1951
Mojca Kukanja Gabrijelčič: Nekatere vrzeli v obstoječem učnem načrtu za zgodovino iz vidika optimalnega razvoja učno uspešnih učencev .................................................. 331
Alcune lacune del curriculum attuale di storia in termini di sviluppo ottimale dei studenti di successo
Some gaps in the existing History curriculum in terms of optimal development of successful students
Lara Kobal: Likovna ustvarjalnost: mnenja učiteljev likovne umetnosti v slovenskih nižjih srednjih šolah v Italiji in italijanskih osnovnih šolah v Sloveniji ................ 343
La creativita figurativa: opinioni degli insegnanti di arte figurativa nelle scuole elementari italiane in Slovenia e nelle scuole secondarie di primo grado slovene in Italia
Visual art creativity: views of visual art teachers in lower secondary Slovene schools in Italy and in the upper level of elementary Italian schools in Slovenia
Kazalo k slikam na ovitku ........................................ 355
Indice delle foto di copertina
Index to images on the cover
Navodila avtorjem ................................................... 356
Istruzioni per gli autori ............................................. 358
Instructions to authors .............................................. 360
